孩子性格分为几种类型
孩子性格分为几种类型，有句话说的好，世界上不会有两片叶子是相同的，诚然，也不会有完全相同的两个孩子，每一个孩子都是这世上独一无二的存在。那么孩子性格分为几种类型？
孩子性格分为几种类型1
1、好动型
我样的孩子天性好动，经常会让父母抱怨，这孩子就没有安静的时候，对这样的孩子来说，如果静止下来，就会感觉很难受，是在煎熬，甚至浪费生命，仿佛只有活跃才能找到“人生的价值”。这样的孩子整天玩的不亦乐乎，即使身体疲劳，也表现十足的精神头。
好动型的孩子往往令父母发狂，等到孩子长大后就会留给父母更多惊喜。这样的孩子生性顽皮，却有着顽强的个性，即使遇到再大的困难，也会前行而不退缩。现在很多领导者也是具备这样精力充沛型的人。
一个人具备永不言弃、热情似火，将来迎来成功的几率就会更大。父母要记住一点，即使孩子的行为再让你感到头痛，也不要贸然打击，对孩子动不动就是番批评，不要让孩子自己很差劲。也不要一直强调别人家的孩子更听话，也要求他这么做，这对孩子是不公平。父母要善于留给孩子“折腾”的空间，让他在合理的范围内充分释放自己。这并不是放任不管，还要制定一套规则，超过合理范围后，父母就是“裁判”，给予正确引导，进入合理范围内。
2、安静型
这样的孩子经常会站在人群之后，偏爱安静，主动性、交往意识偏弱。这并不代表孩子是一个自卑的人，他的适应能力会慢一些，我们身边经常会有人评价自己，“我是一个慢热型的人”。这样的孩子的优点，可以做一个冷静的旁观者，与外向型的孩子形成互补，他可以观察到一些容易被外向型孩子忽视的部分。有专家认为，易害羞的孩子是很好倾听者，他们把更多的时间用来思考，因此，这种类型的孩子能读出别人“欲言又止”的话。若想锻炼这样的孩子的社交能力，需要让他“破壳而出”，不要强迫这样的孩子与人交往，以免变得更加封闭。可安排“1对1”的游戏形式，让他心理上感受到安全、自由，避免出现胆怯的感受。
3、敏感类型
若说这样的孩子偏爱安静，这样的孩子的就是对安静有一种特殊的依赖性。热闹的氛围让他无所适从，这种类型的孩子胆小、寡言、不爱出头。他们却有着非常细腻的情感，易受外界影响，如当受表扬时，就会很开心;受批评时，就会立马拉下脸来，情绪低落。他们的优点是，遵从规则、喜欢安静、富于想象、明察秋毫。其缺点也比较明显，非常在意别人对自己的评价，做事易受外界干扰。
4、散漫型
这类孩子和敏感型孩子的表现正好相反，他们往往不会太在意外界的评价，对自己要求不高，什么比赛、什么考试，什么鬼，与自己好像没有关系，遇事临时应付。这类孩子的优势是，不会太在意别人的评价，不会为别人牵累，他们追求的活出自我，只要快活就行，即使在生活的重压下，也不会表现出过多的紧张、消极状态。可以说是“风流倜傥”、“逍遥自在”，这样的孩子适合去做公关、业务等。
其缺点不是十分突出，遇事时表现得不是那么积极，却有临危不乱的心理素养。有些父母觉得这样的孩子太散漫，没有上进心。
父母可给孩子做一些建设性的规划，鼓励孩子多参与一些群体活动的竞争。发挥自身优势，来弥补竞争力方面的缺点。
孩子性格分为几种类型2
胆汁质
胆汁质的性格特点是外向，好动，反应迅速，容易激动做事时目标导向明确，不希望得到别人的帮助，缺点是急躁，自我约束能力差。有的父母常常会遇到这样的问题：孩子喜欢说话，好动，根本安静不下来，想要的东西必须得到，不然就"撒泼打滚"，不分场合和地点，对于父母的要求，他们大多数时候都置若罔闻，我行我素，如果孩子的身上有这些特点，多半就是"胆汁质"的性格，但是，先别急着下结论，因为"胆汁质"的性格还有很多优点：适应能力强，在幼儿园中往往表现突出，活泼好动，喜欢与人交流，常常成为班级里的"明星"。胆汁质的孩子优点和缺点都很明显，他们有强大的自信心，却明显缺乏自控能力和耐心，做事容易三心二意，粗心马虎，
对于这样的孩子，父母在教育过程中应该放大他们的优点，给他们充分的空间自由发挥，但是，自由不等于想做什么就做什么，越是这样的孩子，才更要把性格培养的重点放在"自控"上面，多使用引导的方式，切忌使用生硬的命令，这样很容易激起他们的逆反心理，结果往往也会适得其反。
抑郁质
抑郁质的孩子与胆汁质正好相反，他们往往胆小，不喜欢说话，也不喜欢与同龄人互动，在受到表扬和批评时，他们会表现的非常敏感。抑郁质的优点是：情感细腻，有同情心，善于发现生活中微小的细节，做事认真，缺点是：胆小，缺乏自信心，孤僻，不擅长沟通，适应能力差。1969年，美国斯坦福大学的心理学家菲利普·津巴多做了一项实验：他在贫民区和富人区分别停放了一辆一模一样的汽车，其中，放在富人区的那辆车车牌被摘掉，车顶也被打开了，结果当天就被偷了，儿放在贫民区的那辆过了一周仍然安然无恙，可是，当菲利普用锤子把车窗砸破之后，没过几个小时这辆车也同样被盗，这就是心理学上非常著名的"破窗效应"。
对于抑郁质孩子来说，这种效应往往会表现的`异常明显，如果父母或者老师给出正面的评价，他们往往会养成积极向上的性格，相反，如果接受到负面评价，他们的性格则会越来越孤僻。对于抑郁质类型的孩子，父母在教育过程中一定要以鼓励为主。
粘液质
粘液质可以看作胆汁质和抑郁质的综合体，他们身上有抑郁质孩子安静、细心、注意力集中的性格特点，同时又有胆汁质孩子的自信，但是，这类还是有一个明显的性格缺点：不喜欢与人交流，没有明确的目的和目标，不管什么事情，他们都喜欢藏在心里，感情世界丰富，不喜欢被别人打扰，也不喜欢做出改变，对于父母或者老师的要求，他们都习惯性的遵守和完成，但是，粘液质的孩子缺乏活力，显得有些"老气横秋"，缺少儿童身上该有的朝气。在遇到困难时，他们大多数情况下都会选择逃避，而不是积极解决，也正是由于他们性格中"逃避"的缺点，
这类孩子往往喜欢使用说谎的方式来逃避压力。对于这类孩子，父母在教育时应该避免对他们造成过大压力，避免打击和打压，而是应该激发他们内心的渴望和目标，以鼓励为主。
多血质
多血质孩子的性格特征与胆汁质在活泼好动方面十分类似，他们性格外向，精力充沛，喜欢与人交流，适应环境能力很强，与胆汁质最大的区别在于，胆汁质的孩子缺乏耐心，性格比较"暴躁"，多血质的孩子则更偏向于热情。多血质性格的缺点也十分明显：情绪化，缺乏耐心，做事容易"三分钟热度"，很少有长期的兴趣爱好，变化无常，注意力转移比较快。
父母在教育这类孩子时，应该着重他们耐心和毅力的培养和训练， 多让他们做一些需要耗费大量时间和注意力的游戏：比如乐高和复杂的涂色游戏。
孩子性格分为几种类型3
外倾感觉型儿童
外倾感觉型儿童通常很主动、富有好奇心、热情、愿意承担多项任务，这种性格类型的孩子对客观事物的感觉敏锐，天生适合团体运动。因此，我们可以对他们设定清晰明确的界限，持续强化课堂的规则。
内倾感觉型儿童
内倾感觉的儿童有着很强的专注力。这些孩子更爱用大量的时间逻辑化地独立工作，他们总是遵守规则、指南并保持事物的一致性。
外倾直觉型儿童
他们有很强的创作灵感，同时对所有事物都感到好奇。他们有丰富的想法和热情，愿意设计和创造事物，也愿意解决问题。同时，他们也能将想法付诸实践。他们喜爱赞美，也能在自己努力把事情做好之后获得自尊。
内倾直觉型儿童
这种类型的孩子往往具有很明显的正直和独立的特点，他们非常关心如何运用恰当的方式来帮助他人成长和发展。这类儿童往往具有服务导向，他们从很小的时候就对帮助大众、建立合拍的价值观和信仰体系感兴趣，这比其他孩子要早。
外倾思维型儿童
外倾思维型的孩子天生就具有雄心壮志，同时也能达成目标。他们能干、决断、有组织性。我们需要鼓励这些孩子在面对成功的同时，也要得体地面对失败。
内倾思维型儿童
这类儿童总是会感到害羞，除非是与最好的朋友在一起。这种类型的孩子通常不太愿意听从指令，也可能不太愿意告诉别人该去怎么做。这些孩子需要自我充电的时间，因此，请允许他们独处。
外倾情感型儿童
外倾情感型儿童通常比较受欢迎，他们很友好，而且开朗大方。这些孩子更喜欢有操作性的且有益处的活动，他们喜欢富有协作性的课堂环境，而不是去竞争或者独立学习。
内倾情感型儿童
这个类型的孩子是极富远见的，通常他们都精通艺术，而且喜欢一对一的人际关系方式。
