让学生爱上阅读的6大方法
读书的厚度决定做人的厚度。培养学生阅读的兴趣是每个老师的责任。接下来小编整理了让学生爱上阅读的6大方法相关内容,文章希望大家喜欢!
随时阅读。
让学生每天在书包里装一本课外书,随时阅读。要读书,首先就要有书可读。老师可以要求学生在书包里装上一本自己喜欢的课外书,随时准备阅读;在有时间阅读时,是有书可读的。老师尽量要给学生创造时间阅读。如,每一次上自习课时,有的学生写作业很快。有的老师习惯让写外作业的去教室外面玩。现在你可以改变做法:让写完作业的同学那一本自己喜欢的书在自己的座位上静静的书。这样也可以使没写完作业的同学在教室安心的写作业。
利用好最后一点时间
和一些副科老师协商好,讲完课后剩下的时间,不是说“你们自己安排时间吧”,而是说“拿出课外书看书吧”。副科如品德、科学课等四十分钟一般是用不完的。老师们习惯让学生自己安排,如果把这些时间利用起来,学生一样可以阅读。建议班主任和其他科任老师商量好,上完课后,剩下的时间,让学生静静的看书。
开展班级读书课
每周安排一节阅读课。这节课的阅读和以往的阅读不同,而是选出班里中等偏下的学生提前准备一篇三分钟的美文,可以是作文,可以是哲理故事,在全班学生面前朗读。每周会有十个学生给同学生大声朗读,学生每周也会欣赏到十篇美文。同时这些差生也因此而感觉到老师对他们的的关心与关爱,学习的积极性也增强。或者可以让老师、学生之间互相分享自己喜欢的图书。
和学生换书看
当老师看到学生手里有自己喜欢的书时,主动向学生借阅,同时也把自己喜欢的.图书推荐给学生。师生互相换书看。经常表扬爱读书的学生,树立榜样。对于进步的学生,表现突出的学生把他么树立为班级的读书小明星,号召同学们学习,并把图书作为奖品,奖励给学生。
开展师生读书比赛
老师和学生比赛能够激发学生读书的热情。 可以设置时间,在规定的时间内比一比谁读的书多。不要以为老师一定会赢,小学生可比老师读的多。
定期开展亲子阅读交流
每月班里可以组织一次亲子阅读交流会。倡导父母和孩子一起阅读,促进孩子与父母的交流,鼓励父母为孩子做读书榜样。